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SAMR, un modèle à suivre pour développer le numérique éducatif / Alain Lévy / Canopé (2017) in Technologie (Paris. 1986), 206 (01/2017)
[article]
Titre : SAMR, un modèle à suivre pour développer le numérique éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lévy, Auteur Editeur : Canopé, 2017 Article : p.8-13 Langues : Français (fre)
in Technologie (Paris. 1986) > 206 (01/2017)Descripteurs : formation des enseignants Tags : numérique éducatif démarche pédagogique Résumé : Présentation par un formateur de l'Education nationale d'un modèle théorique didactique appelé SAMR (substitution, augmentation, modification, redéfinition) qui permet au formateur de comprendre les différentes étapes nécessaires pour que les stagiaires enseignants intègrent les outils numériques dans leurs pratiques pédagogiques : description et explication du modèle, exemple de formation d'enseignants à l'usage des tablettes en classe, les différentes activités mises en uvre grâce au numérique, exemple de formation continue d'enseignants sur le thème de l'évaluation, déroulement d'une séance, avantages du modèle SAMR. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] SAMR, un modèle à suivre pour développer le numérique éducatif [texte imprimé] / Alain Lévy, Auteur . - Canopé, 2017 . - p.8-13.
Langues : Français (fre)
in Technologie (Paris. 1986) > 206 (01/2017)
Descripteurs : formation des enseignants Tags : numérique éducatif démarche pédagogique Résumé : Présentation par un formateur de l'Education nationale d'un modèle théorique didactique appelé SAMR (substitution, augmentation, modification, redéfinition) qui permet au formateur de comprendre les différentes étapes nécessaires pour que les stagiaires enseignants intègrent les outils numériques dans leurs pratiques pédagogiques : description et explication du modèle, exemple de formation d'enseignants à l'usage des tablettes en classe, les différentes activités mises en uvre grâce au numérique, exemple de formation continue d'enseignants sur le thème de l'évaluation, déroulement d'une séance, avantages du modèle SAMR. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives périodique CDI documentaire 009272 Disponible Numook : la création d'un livre numérique par des adolescents / Sonia de Leusse-Le Guillou / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)
[article]
Titre : Numook : la création d'un livre numérique par des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Sonia de Leusse-Le Guillou, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.7-9 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 265 (01/2017)Descripteurs : atelier d'écriture Tags : livre numérique numérique éducatif Résumé : Présentation du projet Numook, qui propose à des adolescents de concevoir un e-book : invention du scénario et du cadre, écriture collective, lecture à voix haute, utilisation de supports numériques, prévention de l'illettrisme et pédagogie développant la créativité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Numook : la création d'un livre numérique par des adolescents [texte imprimé] / Sonia de Leusse-Le Guillou, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.7-9.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 265 (01/2017)
Descripteurs : atelier d'écriture Tags : livre numérique numérique éducatif Résumé : Présentation du projet Numook, qui propose à des adolescents de concevoir un e-book : invention du scénario et du cadre, écriture collective, lecture à voix haute, utilisation de supports numériques, prévention de l'illettrisme et pédagogie développant la créativité. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives périodique CDI documentaire 009301 Disponible YouTube à l'école : tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur YouTube sans jamais oser regarder / Hélène Zaremba / CEDIS (2019) in Inter CDI (Etampes), 277 (01/2019)
[article]
Titre : YouTube à l'école : tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur YouTube sans jamais oser regarder Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Zaremba, Auteur Editeur : CEDIS, 2019 Article : p.14-18 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 277 (01/2019)Tags : Youtube numérique éducatif Résumé : Présentation d'une sélection de chaînes YouTube à vocation culturelle, éducative et pédagogique. Indications pédagogiques pour une utilisation possible en cours dans les différentes disciplines (physique-chimie, mathématiques, biologie, lettres, histoire, géographie, histoire de l'art, musique...). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/documentaire [article] YouTube à l'école : tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur YouTube sans jamais oser regarder [texte imprimé] / Hélène Zaremba, Auteur . - CEDIS, 2019 . - p.14-18.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 277 (01/2019)
Tags : Youtube numérique éducatif Résumé : Présentation d'une sélection de chaînes YouTube à vocation culturelle, éducative et pédagogique. Indications pédagogiques pour une utilisation possible en cours dans les différentes disciplines (physique-chimie, mathématiques, biologie, lettres, histoire, géographie, histoire de l'art, musique...). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/documentaire