Langues étrangères : quel métier choisir ? / Sandrine Pouverreau in Phosphore, 404 (février 2015)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 404 (février 2015) Titre : Langues étrangères : quel métier choisir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Pouverreau Année : 2015 Article : p. 76 Descripteurs : langue étrangère Résumé : Vous maîtrisez plusieurs langues, et êtes passionné de culture ? De nombreux métiers s'ouvrent à vous. Testez-vous... Nature du document : documentaire [article] Langues étrangères : quel métier choisir ? [texte imprimé] / Sandrine Pouverreau . - 2015 . - p. 76. in Phosphore > 404 (février 2015) Descripteurs : langue étrangère Résumé : Vous maîtrisez plusieurs langues, et êtes passionné de culture ? De nombreux métiers s'ouvrent à vous. Testez-vous... Nature du document : documentaire

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Mother tongue / The Economist / Société maubeugeoise d'édition (14/06/2012) in Vocable (English ed.), 643 (14/06/2012)

Public ISBD [article]  inVocable (English ed.) > 643 (14/06/2012) Titre : Mother tongue Type de document : texte imprimé Auteurs : The Economist, Auteur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 14/06/2012 Article : p.12-13 Note générale : Statistiques. Langues : Anglais (eng) Descripteurs : anglais : langue / enseignement / Grande-Bretagne / langue étrangère Résumé : Débat, en 2012, sur l'apprentissage des langues étrangères en Grande-Bretagne : rôle de l'anglais comme langage international, enjeux de l'enseignement de langues étrangères pour le gouvernement et les universités. Encadré : les langues au Royaume-Uni. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse [article] Mother tongue [texte imprimé] / The Economist, Auteur . - Société maubeugeoise d'édition, 14/06/2012 . - p.12-13. Statistiques. Langues : Anglais (eng) in Vocable (English ed.) > 643 (14/06/2012) Descripteurs : anglais : langue / enseignement / Grande-Bretagne / langue étrangère Résumé : Débat, en 2012, sur l'apprentissage des langues étrangères en Grande-Bretagne : rôle de l'anglais comme langage international, enjeux de l'enseignement de langues étrangères pour le gouvernement et les universités. Encadré : les langues au Royaume-Uni. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse

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