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Articuler les recherches en éducation avec la formation et le terrain / Jacques Ginestié in EP&S, 374 (janvier-février-mars 2017)
[article]
Titre : Articuler les recherches en éducation avec la formation et le terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Ginestié, Auteur Année : 2017 Article : p. 12-14
in EP&S > 374 (janvier-février-mars 2017)Descripteurs : enseignant / EPS Résumé : S'appuyant sur des expériences conduites depuis leur création, le Réseau national des ESPE envisage les enjeux et les conditions de l'apport de la recherche pour l'exercice des métiers d'enseignants. Nature du document : documentaire [article] Articuler les recherches en éducation avec la formation et le terrain [texte imprimé] / Jacques Ginestié, Auteur . - 2017 . - p. 12-14.
in EP&S > 374 (janvier-février-mars 2017)
Descripteurs : enseignant / EPS Résumé : S'appuyant sur des expériences conduites depuis leur création, le Réseau national des ESPE envisage les enjeux et les conditions de l'apport de la recherche pour l'exercice des métiers d'enseignants. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives périodique Salle des professeurs documentaire 009323 Disponible Cachés derrière leur écran, des élèves harceleurs de profs. L'Education nationale, usine à brimades ? / Julien Vonthron / Play Bac Presse (2015) in L'Actu, 4795 (01/10/2015)
[article]
Titre : Cachés derrière leur écran, des élèves harceleurs de profs. L'Education nationale, usine à brimades ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Vonthron, Auteur Editeur : Play Bac Presse, 2015 Article : p.2-3 Note générale : Lexique, statistiques. Langues : Français (fre)
in L'Actu > 4795 (01/10/2015)Descripteurs : enseignant Tags : harcèlement moral Résumé : Enquête sur le cyberharcèlement de professeurs par des élèves : exemple de harcèlement où une élève a été exclue de son lycée, absence de statistiques fiables sur ce type de harcèlement, conséquences pour le professeur du cyberharcèlement. Point sur le harcèlement des professeurs par leur direction et leurs collègues et explication du phénomène. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article] Cachés derrière leur écran, des élèves harceleurs de profs. L'Education nationale, usine à brimades ? [texte imprimé] / Julien Vonthron, Auteur . - Play Bac Presse, 2015 . - p.2-3.
Lexique, statistiques.
Langues : Français (fre)
in L'Actu > 4795 (01/10/2015)
Descripteurs : enseignant Tags : harcèlement moral Résumé : Enquête sur le cyberharcèlement de professeurs par des élèves : exemple de harcèlement où une élève a été exclue de son lycée, absence de statistiques fiables sur ce type de harcèlement, conséquences pour le professeur du cyberharcèlement. Point sur le harcèlement des professeurs par leur direction et leurs collègues et explication du phénomène. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage Construire et mobiliser un système d'instruments pour préparer sa classe / Géraldine Body in EP&S, 374 (janvier-février-mars 2017)
[article]
Titre : Construire et mobiliser un système d'instruments pour préparer sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Géraldine Body, Auteur Année : 2017 Article : p. 15-17
in EP&S > 374 (janvier-février-mars 2017)Descripteurs : CAPEPS / enseignant / EPS Résumé : A partir de l'analyse de l'activité d'enseignants expérimentés en cycle 3, sont proposés des ateliers de formation à destination d'enseignants débutants. Nature du document : documentaire [article] Construire et mobiliser un système d'instruments pour préparer sa classe [texte imprimé] / Géraldine Body, Auteur . - 2017 . - p. 15-17.
in EP&S > 374 (janvier-février-mars 2017)
Descripteurs : CAPEPS / enseignant / EPS Résumé : A partir de l'analyse de l'activité d'enseignants expérimentés en cycle 3, sont proposés des ateliers de formation à destination d'enseignants débutants. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives périodique Salle des professeurs documentaire 009323 Disponible Enseignant, un métier désenchanté / Xavier Molénat in Alternatives économiques, 349 (Septembre 2015)
[article]
Titre : Enseignant, un métier désenchanté Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Année : 2015 Article : p. 18-19 Note générale : graphiques, tableaux
in Alternatives économiques > 349 (Septembre 2015)Descripteurs : enseignant / salaire / travail Résumé : Difficile aujourd'hui de nier le déclassement de la profession. Comparaison avec les pays d'Europe. Nature du document : documentaire [article] Enseignant, un métier désenchanté [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - 2015 . - p. 18-19.
graphiques, tableaux
in Alternatives économiques > 349 (Septembre 2015)
Descripteurs : enseignant / salaire / travail Résumé : Difficile aujourd'hui de nier le déclassement de la profession. Comparaison avec les pays d'Europe. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives périodique CDI documentaire 008710 Disponible Enseignants efficaces / Thomas Gordon / le jour éditeur (1981)
Titre : Enseignants efficaces Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Gordon, Auteur ; Luc Bernard Lalanne, Traducteur Editeur : le jour éditeur, 1981 Description : 501 p. ISBN/ISSN : 978-2-89044-059-3 Langues originales : Anglais (eng) Descripteurs : enseignant / relation adulte-jeune Résumé : Approche de l'éducation basée sur une transformation de la relation entre enseignants et étudiants : les alternatives à l'autoritarisme et à la permissivité, la compréhension mutuelle, les attentes et les besoins de chacun, les conflits autour de la discipline et les sanctions. Les limites de l'autorité des enseignants et les mécanismes de défense des élèves. Comment faire face aux problèmes d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : témoignage Niveau : PROFESSEUR Enseignants efficaces [texte imprimé] / Thomas Gordon, Auteur ; Luc Bernard Lalanne, Traducteur . - le jour éditeur, 1981 . - 501 p.
ISBN : 978-2-89044-059-3
Langues originales : Anglais (eng)
Descripteurs : enseignant / relation adulte-jeune Résumé : Approche de l'éducation basée sur une transformation de la relation entre enseignants et étudiants : les alternatives à l'autoritarisme et à la permissivité, la compréhension mutuelle, les attentes et les besoins de chacun, les conflits autour de la discipline et les sanctions. Les limites de l'autorité des enseignants et les mécanismes de défense des élèves. Comment faire face aux problèmes d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : témoignage Niveau : PROFESSEUR Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 371.1 GOR livre CDI documentaire 002283 Disponible "Je vous remercie d'attirer l'attention sur mes élèves". Les difficiles conditions de vie au Nunavik / Stéphanie Lelong / Play Bac Presse (2017) in L'Actu (Paris. 1997), 5259 (06/04/2017)
PermalinkProfs absents non remplacés : pourquoi ça coince / Stéphanie Lelong / Play Bac Presse (2016) in L'Actu, 4960 (15/04/2016)
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