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Auteur Daniel Moatti |
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Barthes auscultant ou imaginant le Japon : échanges culturels méconnus entre nos deux pays / Daniel Moatti / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 267 (05/2017)
[article]
Titre : Barthes auscultant ou imaginant le Japon : échanges culturels méconnus entre nos deux pays Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.8-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017)Descripteurs : Japon / sémiologie / thème littéraire Tags : Barthes, Roland : 1915-1980 Résumé : Analyse de l'essai "L'empire des signes", du philosophe et sémiologue Roland Barthes, dans lequel il livre son ressenti sur des scènes ordinaires la vie japonaise suite à ses voyages au Japon : la gastronomie japonaise et asiatique, la ville et ses signes, l'écriture japonaise, la politesse, le jardin japonais... Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Barthes auscultant ou imaginant le Japon : échanges culturels méconnus entre nos deux pays [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.8-10.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017)
Descripteurs : Japon / sémiologie / thème littéraire Tags : Barthes, Roland : 1915-1980 Résumé : Analyse de l'essai "L'empire des signes", du philosophe et sémiologue Roland Barthes, dans lequel il livre son ressenti sur des scènes ordinaires la vie japonaise suite à ses voyages au Japon : la gastronomie japonaise et asiatique, la ville et ses signes, l'écriture japonaise, la politesse, le jardin japonais... Nature du document : documentaire Genre : article de périodique La bureaucratie selon Michel Crozier : un phénomène ancien toujours à l'oeuvre / Daniel Moatti / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 254 (03/2015)
[article]
Titre : La bureaucratie selon Michel Crozier : un phénomène ancien toujours à l'oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.9-11 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 254 (03/2015)Descripteurs : bureaucratie Tags : administration publique Résumé : Analyse du livre "Le phénomène bureaucratique" du sociologue et chercheur Michel Crozier, paru en 1963 : sa critique du système administratif français ; sa définition de la bureaucratie ; le plan et le contenu de l'ouvrage, fondé sur l'observation des structures et acteurs du système et sur la théorie des organisations ; le constat, toujours actuel, des faiblesses de l'organisation bureaucratique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La bureaucratie selon Michel Crozier : un phénomène ancien toujours à l'oeuvre [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - CEDIS, 2015 . - p.9-11.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 254 (03/2015)
Descripteurs : bureaucratie Tags : administration publique Résumé : Analyse du livre "Le phénomène bureaucratique" du sociologue et chercheur Michel Crozier, paru en 1963 : sa critique du système administratif français ; sa définition de la bureaucratie ; le plan et le contenu de l'ouvrage, fondé sur l'observation des structures et acteurs du système et sur la théorie des organisations ; le constat, toujours actuel, des faiblesses de l'organisation bureaucratique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité ARCHIVES périodique CDI documentaire 008503 Disponible Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron / Daniel Moatti / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
[article]
Titre : Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2017 Article : p.7-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017)Descripteurs : étude sociologique / inégalité scolaire Tags : Bourdieu, Pierre : 1930-2002 Résumé : Analyse de l'essai intitulé "Les Héritiers, les étudiants et la culture" des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, qui dénoncent les discriminations sociales existantes entre les étudiants dans l'enseignement universitaire : contexte historique des Trente Glorieuses, inégalités scolaires et reproduction des élites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - CEDIS, 2017 . - p.7-10.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017)
Descripteurs : étude sociologique / inégalité scolaire Tags : Bourdieu, Pierre : 1930-2002 Résumé : Analyse de l'essai intitulé "Les Héritiers, les étudiants et la culture" des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, qui dénoncent les discriminations sociales existantes entre les étudiants dans l'enseignement universitaire : contexte historique des Trente Glorieuses, inégalités scolaires et reproduction des élites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Konrad Lorenz ou la naissance de l'éthologie, la science qui bouscule les SIC et les sciences de l'éducation / Daniel Moatti / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 258 (11/2015)
[article]
Titre : Konrad Lorenz ou la naissance de l'éthologie, la science qui bouscule les SIC et les sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.4-7 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 258 (11/2015)Descripteurs : Autriche / chercheur / comportement animal Tags : comportement humain Résumé : Présentation de Konrad Lorenz, créateur de l'éthologie et prix Nobel en 1973 pour ses travaux et son ouvrage "L'Agression, une histoire naturelle du mal" : la vision occidentale et cartésienne, éloignant l'homme de l'animal et de la nature ; la remise en question de cet anthropocentrisme par l'auteur ; ses thèmes favoris ; la portée mondiale de l'éthologie, science majeure pour cerner l'homme et ses sociétés ; les successeurs de l'éthologue. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Konrad Lorenz ou la naissance de l'éthologie, la science qui bouscule les SIC et les sciences de l'éducation [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - CEDIS, 2015 . - p.4-7.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 258 (11/2015)
Descripteurs : Autriche / chercheur / comportement animal Tags : comportement humain Résumé : Présentation de Konrad Lorenz, créateur de l'éthologie et prix Nobel en 1973 pour ses travaux et son ouvrage "L'Agression, une histoire naturelle du mal" : la vision occidentale et cartésienne, éloignant l'homme de l'animal et de la nature ; la remise en question de cet anthropocentrisme par l'auteur ; ses thèmes favoris ; la portée mondiale de l'éthologie, science majeure pour cerner l'homme et ses sociétés ; les successeurs de l'éthologue. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives périodique CDI documentaire 008910 Disponible La liberté comme moteur pédagogique : "Libres enfants de Summerhill" / Daniel Moatti / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 255 (05/2015)
[article]
Titre : La liberté comme moteur pédagogique : "Libres enfants de Summerhill" Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.11-13 Note générale : Bibliographie, biographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 255 (05/2015)Descripteurs : liberté Tags : pédagogie active Résumé : Analyse du livre d'Alexander Sutherland Neill intitulé "Libres enfants de Summerhill", réédité en 1982 et véritable phénomène éditorial dès sa parution, notamment en France : l'idée principale, une remise en cause de l'éducation classique ; les principes de la nouvelle école fondée par l'auteur, basée sur la liberté et l'autogestion ; les autres chapitres ; les critiques des sociologues et psychanalystes de l'époque et l'autre regard possible sur cette méthode pédagogique d'avant-garde. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La liberté comme moteur pédagogique : "Libres enfants de Summerhill" [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - CEDIS, 2015 . - p.11-13.
Bibliographie, biographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 255 (05/2015)
Descripteurs : liberté Tags : pédagogie active Résumé : Analyse du livre d'Alexander Sutherland Neill intitulé "Libres enfants de Summerhill", réédité en 1982 et véritable phénomène éditorial dès sa parution, notamment en France : l'idée principale, une remise en cause de l'éducation classique ; les principes de la nouvelle école fondée par l'auteur, basée sur la liberté et l'autogestion ; les autres chapitres ; les critiques des sociologues et psychanalystes de l'époque et l'autre regard possible sur cette méthode pédagogique d'avant-garde. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives périodique CDI documentaire 008686 Disponible Quelle école pour les surdoués ? / Kathleen Tamisier / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)
Permalink"Small is beautiful" : la société humaine contre la Terre, par E.F. Schumacher / Daniel Moatti / CEDIS (2017) in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)
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