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De la gymnastique amorosienne au sport scolaire silencieux : une contribution à l'histoire de l'EPS / Didier Séguillon in EP&S, 378 (novembre-décembre 2017)
[article]
Titre : De la gymnastique amorosienne au sport scolaire silencieux : une contribution à l'histoire de l'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Séguillon, Auteur Année : 2017 Article : p. 14-16
in EP&S > 378 (novembre-décembre 2017)Descripteurs : EPS / surdité Résumé : A la fois singulière et universelle, l'histoire du sport scolaire et de l'éducation physique dans les institutions pour jeunes sourds partage, au cours de ces deux derniers siècles, un grand nombre de traits communs avec celle de l'éducation scolaire. Nature du document : documentaire [article] De la gymnastique amorosienne au sport scolaire silencieux : une contribution à l'histoire de l'EPS [texte imprimé] / Didier Séguillon, Auteur . - 2017 . - p. 14-16.
in EP&S > 378 (novembre-décembre 2017)
Descripteurs : EPS / surdité Résumé : A la fois singulière et universelle, l'histoire du sport scolaire et de l'éducation physique dans les institutions pour jeunes sourds partage, au cours de ces deux derniers siècles, un grand nombre de traits communs avec celle de l'éducation scolaire. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité ARCHIVES périodique CDI documentaire 009583 Disponible Le hockey subaquatique : une autre approche du volume aquatique / Dominique Ruaux in EP&S, 367 (septembre 2015)
[article]
Titre : Le hockey subaquatique : une autre approche du volume aquatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Ruaux, Auteur Année : 2015 Article : p. 59-61
in EP&S > 367 (septembre 2015)Descripteurs : EPS / sport aquatique / sport de balle Résumé : Maîtriser son déplacement, sa respiration, sa gestuelle spécifique tout en jouant au fond de l'eau. Un vrai défi original et pédagogique pour les jeunes nageurs. Nature du document : documentaire [article] Le hockey subaquatique : une autre approche du volume aquatique [texte imprimé] / Dominique Ruaux, Auteur . - 2015 . - p. 59-61.
in EP&S > 367 (septembre 2015)
Descripteurs : EPS / sport aquatique / sport de balle Résumé : Maîtriser son déplacement, sa respiration, sa gestuelle spécifique tout en jouant au fond de l'eau. Un vrai défi original et pédagogique pour les jeunes nageurs. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives périodique Salle des professeurs documentaire 008829 Disponible Imagerie mentale en sport et applications en EPS / Nicolas Robin in EP&S, 377 (septembre-octobre 2017)
[article]
Titre : Imagerie mentale en sport et applications en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Robin, Auteur ; Carine Flochlay, Auteur Année : 2017 Article : p. 16-19
in EP&S > 377 (septembre-octobre 2017)Descripteurs : EPS / pédagogie Résumé : L'imagerie mentale, pratiquée depuis longtemps avec des effets avérés sur la réussite sportive, peut également être bénéfique dans le domaine de l'EPS. Elle constitue un excellent complément pour l'apprentissage d'habilités motrices, de techniques, de séquences ou d'enchaînements de mouvements. Nature du document : documentaire [article] Imagerie mentale en sport et applications en EPS [texte imprimé] / Nicolas Robin, Auteur ; Carine Flochlay, Auteur . - 2017 . - p. 16-19.
in EP&S > 377 (septembre-octobre 2017)
Descripteurs : EPS / pédagogie Résumé : L'imagerie mentale, pratiquée depuis longtemps avec des effets avérés sur la réussite sportive, peut également être bénéfique dans le domaine de l'EPS. Elle constitue un excellent complément pour l'apprentissage d'habilités motrices, de techniques, de séquences ou d'enchaînements de mouvements. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité ARCHIVES périodique CDI documentaire 009666 Disponible L'inclusion en EPS : utopie ou opportunité pour la réussite ? / Amael André in EP&S, 375 (avril 2017)
[article]
Titre : L'inclusion en EPS : utopie ou opportunité pour la réussite ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amael André, Auteur ; Maxime Tant, Auteur Année : 2017 Article : p. 14-17
in EP&S > 375 (avril 2017)Descripteurs : EPS / handicap / pédagogie Résumé : La seule application d'un modèle pédagogique ne constitue pas une garantie de réussite en matière d'instruction. Au contraire, prendre en compte les besoins des élèves en fonction de leur contexte d'enseignement, des objectifs de l'école et de l'EPS, et des effets obtenus peut aider les enseignants à atteindre cette visée inclusive. Nature du document : documentaire [article] L'inclusion en EPS : utopie ou opportunité pour la réussite ? [texte imprimé] / Amael André, Auteur ; Maxime Tant, Auteur . - 2017 . - p. 14-17.
in EP&S > 375 (avril 2017)
Descripteurs : EPS / handicap / pédagogie Résumé : La seule application d'un modèle pédagogique ne constitue pas une garantie de réussite en matière d'instruction. Au contraire, prendre en compte les besoins des élèves en fonction de leur contexte d'enseignement, des objectifs de l'école et de l'EPS, et des effets obtenus peut aider les enseignants à atteindre cette visée inclusive. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives périodique Salle des professeurs documentaire 009413 Disponible
[article]
Titre : Inspecter en EPS à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Bonnet, Auteur Année : 2017 Article : p. 18-22
in EP&S > 375 (avril 2017)Descripteurs : EPS / IPR / pédagogie Résumé : Et si, pour l'EPS, asseoir ou reconquérir sa pleine et entière légitimité de troisième discipline scolaire passait par un développement de l'inspection ? Nature du document : documentaire [article] Inspecter en EPS à l'école primaire [texte imprimé] / Pascal Bonnet, Auteur . - 2017 . - p. 18-22.
in EP&S > 375 (avril 2017)
Descripteurs : EPS / IPR / pédagogie Résumé : Et si, pour l'EPS, asseoir ou reconquérir sa pleine et entière légitimité de troisième discipline scolaire passait par un développement de l'inspection ? Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives périodique Salle des professeurs documentaire 009413 Disponible L'interdisciplinarité pour donner du sens aux apprentissages / Julien Contu in EP&S, 369 (janvier 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMimer, danser, communiquer in EP&S, 367 (septembre 2015)
PermalinkModes d'intractions entre léèves et contextes de leçon / David Adé in EP&S, 374 (janvier-février-mars 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkUn parcours du coeur scolaire, c'est bon pour la santé ! / Stéphane Préclin in EP&S, 377 (septembre-octobre 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkProcessus d'apprentissage et trame de variance in EP&S, 367 (septembre 2015)
PermalinkProfessorat des écoles : réussir l'épreuve d'EPS / Philippe Zimmermann in EP&S, 367 (septembre 2015)
PermalinkPermalinkLes quatre piliers de l'apprentissage au filtre du numérique éducatif en EPS in EP&S, 376 (juillet 2017)
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