| Titre : |
La lecture : Apprentissage, évaluation, perfectionnement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Bentolila, Auteur ; Brigitte Chevalier, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2000 |
| Collection : |
Théories & pratiques |
| Description : |
277 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-09-120207-5 |
| Note générale : |
index |
| Descripteurs : |
apprentissage de la lecture / incitation à la lecture / pratique de lecture
|
| Résumé : |
Réussir en lecture... Exemples concrets d'activités, dont l'efficacité a été prouvée, permettant de mettre en place des actions cohérentes en matière d'apprentissage, d'évaluation et de perfectionnement de la lecture, depuis la maternelle jusqu'au collège. Point sur différents aspects de l'acte de lire, par une réflexion théorique ouverte, fruit de recherches fondamentales et appliquées menées tant en France qu'à l'étranger. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
PROFESSEUR |
La lecture : Apprentissage, évaluation, perfectionnement [texte imprimé] / Alain Bentolila, Auteur ; Brigitte Chevalier, Auteur . - Nathan, 2000 . - 277 p.. - ( Théories & pratiques) . ISBN : 978-2-09-120207-5 index
| Descripteurs : |
apprentissage de la lecture / incitation à la lecture / pratique de lecture
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| Résumé : |
Réussir en lecture... Exemples concrets d'activités, dont l'efficacité a été prouvée, permettant de mettre en place des actions cohérentes en matière d'apprentissage, d'évaluation et de perfectionnement de la lecture, depuis la maternelle jusqu'au collège. Point sur différents aspects de l'acte de lire, par une réflexion théorique ouverte, fruit de recherches fondamentales et appliquées menées tant en France qu'à l'étranger. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
PROFESSEUR |
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