Se repérer en randonnant / Commission Randonnée pédestre à l'école / Revue EPS (2016) in EP&S, 372 (09/2016)

Public ISBD [article]  inEP&S > 372 (09/2016) Titre : Se repérer en randonnant Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission Randonnée pédestre à l'école, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.80-81 Note générale : Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre) Descripteurs : randonnée pédestre Résumé : Présentation d'activités de randonnée exerçant la prise d'information, le repérage dans l'espace et sa représentation, pour le cycle 2 : démarche, situations (objectifs, mise en oeuvre, remédiations), et prolongements possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Se repérer en randonnant [texte imprimé] / Commission Randonnée pédestre à l'école, Auteur . - Revue EPS, 2016 . - p.80-81. Bibliographie, schémas. Langues : Français (fre) in EP&S > 372 (09/2016) Descripteurs : randonnée pédestre Résumé : Présentation d'activités de randonnée exerçant la prise d'information, le repérage dans l'espace et sa représentation, pour le cycle 2 : démarche, situations (objectifs, mise en oeuvre, remédiations), et prolongements possibles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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Archives	périodique	Salle des professeurs	documentaire	009164	Disponible