Sortir du faux débat sur les notes à l'école / Charles Hadji / Canopé (2016) in Technologie (Paris. 1986), 202 (03/2016)

Public ISBD [article]  inTechnologie (Paris. 1986) > 202 (03/2016) Titre : Sortir du faux débat sur les notes à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Hadji, Auteur Editeur : Canopé, 2016 Article : p.26-28 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Tags : évaluation des apprenants Résumé : Le point sur la question de la notation des élèves : causes de la permanence des notes comme système d'évaluation. Relations entre notes et sélection. Propositions pour un autre système d'évaluation. La question de l'évaluation reportée sur le bulletin scolaire ; l'évaluation dans la relation avec l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Sortir du faux débat sur les notes à l'école [texte imprimé] / Charles Hadji, Auteur . - Canopé, 2016 . - p.26-28. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Technologie (Paris. 1986) > 202 (03/2016) Tags : évaluation des apprenants Résumé : Le point sur la question de la notation des élèves : causes de la permanence des notes comme système d'évaluation. Relations entre notes et sélection. Propositions pour un autre système d'évaluation. La question de l'évaluation reportée sur le bulletin scolaire ; l'évaluation dans la relation avec l'élève. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique