[article]
Titre : |
Projet olympique : des classes de l'Allier en route vers Rio 2016 |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Corinne Matéos, Auteur ; Rémi Christinel, Auteur ; Marc Bregère |
Editeur : |
Revue EPS, 2016 |
Article : |
p.27-29 |
Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in EP&S > 369 (01/2016)
Tags : |
interdisciplinarité en éducation EPS (éducation physique et sportive) |
Résumé : |
Présentation d'un projet interdisciplinaire de classes olympiques, mené dans les écoles élémentaires des circonscriptions de Vichy, dans l'Allier. Organisation du projet sur 3 ans engageant les élèves du CE1 au CM2 ; partenariats mis en place avec le CREPS, les ETAPS, l'USEP et le CDOS ; aboutissement du projet avec les rencontres sportives inter-classes et multisport organisées lors de la semaine olympique prévue en mai 2016. Encadrés : programmation des activités et des épreuves (athlétisme, sports collectifs, combat), sur les 3 années (2013-2016) ; l'EPS comme inducteur d'apprentissages de diverses disciplines (maîtrise de la langue, mathématiques, sciences, langues, arts, éducation morale et civique). |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
article de périodique |
[article] Projet olympique : des classes de l'Allier en route vers Rio 2016 [texte imprimé] / Corinne Matéos, Auteur ; Rémi Christinel, Auteur ; Marc Bregère . - Revue EPS, 2016 . - p.27-29. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in EP&S > 369 (01/2016)
Tags : |
interdisciplinarité en éducation EPS (éducation physique et sportive) |
Résumé : |
Présentation d'un projet interdisciplinaire de classes olympiques, mené dans les écoles élémentaires des circonscriptions de Vichy, dans l'Allier. Organisation du projet sur 3 ans engageant les élèves du CE1 au CM2 ; partenariats mis en place avec le CREPS, les ETAPS, l'USEP et le CDOS ; aboutissement du projet avec les rencontres sportives inter-classes et multisport organisées lors de la semaine olympique prévue en mai 2016. Encadrés : programmation des activités et des épreuves (athlétisme, sports collectifs, combat), sur les 3 années (2013-2016) ; l'EPS comme inducteur d'apprentissages de diverses disciplines (maîtrise de la langue, mathématiques, sciences, langues, arts, éducation morale et civique). |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
article de périodique |
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