2 contre 2, c'est déjà du volley-ball / Revue EPS (2016) in EP&S, 371 (07/2016)

Public ISBD [article]  inEP&S > 371 (07/2016) Titre : 2 contre 2, c'est déjà du volley-ball Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.50-52 Note générale : Schéma, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : volley-ball Résumé : Présentation d'un cycle d'apprentissage du volley-ball avec des situations de jeu à 2 contre 2 : enjeux d'apprentissage, démarche et situations détaillées. Encadrés : défendre et se placer (comportements observés et remédiations envisageables) ; jouer à 3 touches (comportements observés et remédiations envisageables) ; construire un jeu simple (comportements observés et remédiations envisageables). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] 2 contre 2, c'est déjà du volley-ball [texte imprimé] . - Revue EPS, 2016 . - p.50-52. Schéma, webographie. Langues : Français (fre) in EP&S > 371 (07/2016) Descripteurs : volley-ball Résumé : Présentation d'un cycle d'apprentissage du volley-ball avec des situations de jeu à 2 contre 2 : enjeux d'apprentissage, démarche et situations détaillées. Encadrés : défendre et se placer (comportements observés et remédiations envisageables) ; jouer à 3 touches (comportements observés et remédiations envisageables) ; construire un jeu simple (comportements observés et remédiations envisageables). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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2016, année maths et sport / Mélusine Kummer / Revue EPS (2016) in EP&S, 370 (04/2016)

Public ISBD [article]  inEP&S > 370 (04/2016) Titre : 2016, année maths et sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélusine Kummer, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.86-87 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : journal scolaire Tags : interdisciplinarité en éducation  mathématiques  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux collèges et lycées : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : extraits de journaux scolaires réalisés par des élèves de 2ndes primés lors de la remise des prix du concours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] 2016, année maths et sport [texte imprimé] / Mélusine Kummer, Auteur . - Revue EPS, 2016 . - p.86-87. Webographie. Langues : Français (fre) in EP&S > 370 (04/2016) Descripteurs : journal scolaire Tags : interdisciplinarité en éducation  mathématiques  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux collèges et lycées : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : extraits de journaux scolaires réalisés par des élèves de 2ndes primés lors de la remise des prix du concours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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2016 : année sport et maths / Mélusine Kummer / Revue EPS (2016) in EP&S, 371 (07/2016)

Public ISBD [article]  inEP&S > 371 (07/2016) Titre : 2016 : année sport et maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélusine Kummer, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.68-69 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : journal scolaire Tags : interdisciplinarité en éducation  mathématiques  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux élèves de la maternelle à l'université, en 2015-2016 : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : extraits de journaux scolaires réalisés par des élèves de collèges primés lors de la remise des prix du concours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] 2016 : année sport et maths [texte imprimé] / Mélusine Kummer, Auteur . - Revue EPS, 2016 . - p.68-69. Bibliographie. Langues : Français (fre) in EP&S > 371 (07/2016) Descripteurs : journal scolaire Tags : interdisciplinarité en éducation  mathématiques  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du concours scolaire "Maths et sports" proposé par la section régionale Ile-de-France de l'APMEP et de l'IREM, aux élèves de la maternelle à l'université, en 2015-2016 : réalisation de journaux consacrés aux thématiques des mathématiques et des sports. Encadrés : extraits de journaux scolaires réalisés par des élèves de collèges primés lors de la remise des prix du concours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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28 semaines de parcours olympique dans les Hauts-de-Seine / Jean-Michel Godard / Revue EPS (2016) in EP&S, 371 (07/2016)

Public ISBD [article]  inEP&S > 371 (07/2016) Titre : 28 semaines de parcours olympique dans les Hauts-de-Seine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Godard, Auteur ; Olivier Daube, Auteur ; Robin Dumont Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.59-60 Langues : Français (fre) Descripteurs : jeux olympiques Tags : interdisciplinarité en éducation  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du projet de parcours olympique des Hauts-de-Seine pour sensibiliser les élèves aux valeurs de l'olympisme en 2015-2016 : méthodologie et organisation des actions interdisciplinaires proposées aux élèves des écoles élémentaires. Encadré : une démarche de projet pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] 28 semaines de parcours olympique dans les Hauts-de-Seine [texte imprimé] / Jean-Michel Godard, Auteur ; Olivier Daube, Auteur ; Robin Dumont . - Revue EPS, 2016 . - p.59-60. Langues : Français (fre) in EP&S > 371 (07/2016) Descripteurs : jeux olympiques Tags : interdisciplinarité en éducation  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation du projet de parcours olympique des Hauts-de-Seine pour sensibiliser les élèves aux valeurs de l'olympisme en 2015-2016 : méthodologie et organisation des actions interdisciplinaires proposées aux élèves des écoles élémentaires. Encadré : une démarche de projet pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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Activités motrices : organiser et enrichir les apprentissages / Thierry Poisson / Revue EPS (2016) in EP&S, 371 (07/2016)

Public ISBD [article]  inEP&S > 371 (07/2016) Titre : Activités motrices : organiser et enrichir les apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Poisson, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.35-37 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : développement psychomoteur / éducation corporelle Résumé : Propositions méthodologiques pour organiser les activités motrices selon les recommandations du programme de l'école maternelle, en prenant en compte les contraintes locales (organisation de l'école et matériel disponible), dans la circonscription de Châtellerault (86). Encadrés : repères issus du programme de l'école maternelle, selon le BO spécial n°2 du 26/03/2015 ; organisation des dispositifs de parcours de motricité répartis selon les périodes scolaires ; schémas d'évolution des aménagements selon les périodes de l'année. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Activités motrices : organiser et enrichir les apprentissages [texte imprimé] / Thierry Poisson, Auteur . - Revue EPS, 2016 . - p.35-37. Bibliographie. Langues : Français (fre) in EP&S > 371 (07/2016) Descripteurs : développement psychomoteur / éducation corporelle Résumé : Propositions méthodologiques pour organiser les activités motrices selon les recommandations du programme de l'école maternelle, en prenant en compte les contraintes locales (organisation de l'école et matériel disponible), dans la circonscription de Châtellerault (86). Encadrés : repères issus du programme de l'école maternelle, selon le BO spécial n°2 du 26/03/2015 ; organisation des dispositifs de parcours de motricité répartis selon les périodes scolaires ; schémas d'évolution des aménagements selon les périodes de l'année. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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Les ados et leurs familles dans l'école d'aujourd'hui / Anne Barrère / Revue EPS (2016) in EP&S, 371 (07/2016)

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Anglais : go for a treasure hunt / Jean-Pierre Péninon / Revue EPS (2016) in EP&S, 369 (01/2016)

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Une année dédiée à l'olympisme / Revue EPS (2016) in EP&S, 372 (09/2016)

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Année du sport de l'école à l'université : étudiants, lycéens, collégiens et écoliers dans la course / Stéphane Avril / Revue EPS (2016) in EP&S, 370 (04/2016)

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Articuler les recherches en éducation avec la formation et le terrain / Jacques Ginestié / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 374 (01/2017)

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Arts du cirque : maintenir l'unité du numéro pendant la représentation / Matthieu Ruffin / Revue EPS (2016) in EP&S, 369 (01/2016)

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Athlétisme : de la course d'endurance à l'anim'cross / Jean-Claude Farault / Revue EPS (2016) in EP&S, 370 (04/2016)

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Aviron : apprendre à ramer... Mais pas seulement ! / Cyril Hélay Girard / Revue EPS (2016) in EP&S, 369 (01/2016)

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Le badminton français à l'heure de l'euro / Philippe Limouzin / Revue EPS (2016) in EP&S, 369 (01/2016)

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Balle-C+ : coordination, concentration, confiance... / Jean-Philippe Collet / Revue EPS (2016) in EP&S, 370 (04/2016)

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