Comme un roman / Daniel Pennac / Gallimard (1992)

Public ISBD Titre : Comme un roman Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Pennac, Auteur Editeur : Gallimard, 1992 Description : 173 p. ; 20.5 cm ISBN/ISSN : 2-07-072580-4 Prix : 85 F Descripteurs : lecture Résumé : Les droits du lecteur ou comment communiquer la passion de la lecture. Nature du document : documentaire Genre : référentiel Comme un roman [texte imprimé] / Daniel Pennac, Auteur . - Gallimard, 1992 . - 173 p. ; 20.5 cm. ISBN : 2-07-072580-4 : 85 F Descripteurs : lecture Résumé : Les droits du lecteur ou comment communiquer la passion de la lecture. Nature du document : documentaire Genre : référentiel

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Ils font vivre les livres / Nathalie Birchem in Les Dossiers de l'actualité, 203 (mars 2018)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers de l'actualité > 203 (mars 2018) Titre : Ils font vivre les livres : Agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Birchem, Auteur ; Eric Larpin, Auteur ; Corinne Renou-Nativel, Auteur ; Laëtitia Drevet, Auteur ; Raphaël Baldos, Auteur Année : 2018 Article : p. 18-19 Descripteurs : bibliothèque / lecture / livre Résumé : Présentation de cinq actions pour favoriser l'accès aux livres : ATD Quart Monde anime une cinquantaine de bibliothèques de rue en France, pour faire découvrir le plaisir de lire aux enfants éloignés de la culture - Le site Tonbooktoo relie les bibliothèques privées de lecteurs passionnés - L'association des donneurs de voix propose ses enregistrements aux malvoyants et à d'autres personnes empêchées de lire - L'ONG Bibliothèques sans frontières (BSF) en association avec le Haut-Commissariat pour les réfugiés et le designer Philippe Starck a lancé le projet Ideas Box, la bibliothèque de poche - "Facile à lire" vise à élargir la fréquentation des bibliothèques aux publics en proie à des difficultés de lecture. Nature du document : documentaire [article] Ils font vivre les livres : Agir [texte imprimé] / Nathalie Birchem, Auteur ; Eric Larpin, Auteur ; Corinne Renou-Nativel, Auteur ; Laëtitia Drevet, Auteur ; Raphaël Baldos, Auteur . - 2018 . - p. 18-19. in Les Dossiers de l'actualité > 203 (mars 2018) Descripteurs : bibliothèque / lecture / livre Résumé : Présentation de cinq actions pour favoriser l'accès aux livres : ATD Quart Monde anime une cinquantaine de bibliothèques de rue en France, pour faire découvrir le plaisir de lire aux enfants éloignés de la culture - Le site Tonbooktoo relie les bibliothèques privées de lecteurs passionnés - L'association des donneurs de voix propose ses enregistrements aux malvoyants et à d'autres personnes empêchées de lire - L'ONG Bibliothèques sans frontières (BSF) en association avec le Haut-Commissariat pour les réfugiés et le designer Philippe Starck a lancé le projet Ideas Box, la bibliothèque de poche - "Facile à lire" vise à élargir la fréquentation des bibliothèques aux publics en proie à des difficultés de lecture. Nature du document : documentaire

Voyage en translittératie / Olivier Le Deuff / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 255 (05/2015)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 255 (05/2015) Titre : Voyage en translittératie Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff, Auteur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.4-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : connaissance / lecture / réseau numérique Tags : enseignant-documentaliste  TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Propos d'un chercheur sur la translittératie, notion récente et mal connue : son émergence avec le numérique, bouleversant notre manière de produire et d'aborder l'information ; le lien avec la littératie, dépassant la simple confrontation du texte, et la transtextualité, usitée avant l'informatique ; les contours plus larges de la translittératie, impliquant tous les supports et un pont entre divers milieux de savoir ; son utilité du fait du développement de l'hyperdocumentation, entrevue par Paul Otlet ; la translittératie actuelle, de plus en plus transmédia. Encadré : exemple d'un voyage translittéracique en 6e. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Voyage en translittératie [texte imprimé] / Olivier Le Deuff, Auteur . - CEDIS, 2015 . - p.4-7. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 255 (05/2015) Descripteurs : connaissance / lecture / réseau numérique Tags : enseignant-documentaliste  TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Propos d'un chercheur sur la translittératie, notion récente et mal connue : son émergence avec le numérique, bouleversant notre manière de produire et d'aborder l'information ; le lien avec la littératie, dépassant la simple confrontation du texte, et la transtextualité, usitée avant l'informatique ; les contours plus larges de la translittératie, impliquant tous les supports et un pont entre divers milieux de savoir ; son utilité du fait du développement de l'hyperdocumentation, entrevue par Paul Otlet ; la translittératie actuelle, de plus en plus transmédia. Encadré : exemple d'un voyage translittéracique en 6e. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

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Web@plumes, semeur de graines d'envies de lire et d'écrire / Delphine Plantecoste / CEDIS (2015) in Inter CDI (Etampes), 258 (11/2015)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 258 (11/2015) Titre : Web@plumes, semeur de graines d'envies de lire et d'écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Plantecoste, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur Editeur : CEDIS, 2015 Article : p.16-18 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : association culturelle / expression écrite / lecture Tags : site Internet Résumé : Entretien avec Delphine Plantecoste, enseignante, écrivain et présidente de "La Pépinière du Pré" : sa passion pour la lecture et l'écriture, au service de cette association culturelle ; le projet Web@plumes, plateforme récente destinée aux jeunes ayant envie d'écrire ; les actions et les projets ; comment on devient écrivain ; le rôle de l'écriture, notamment à l'adolescence ; le lien avec la lecture ; l'écran comme allié ; les conseils aux élèves pour se lancer. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview [article] Web@plumes, semeur de graines d'envies de lire et d'écrire [texte imprimé] / Delphine Plantecoste, Personne interviewée ; Odile Bonneel, Intervieweur . - CEDIS, 2015 . - p.16-18. Webographie. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 258 (11/2015) Descripteurs : association culturelle / expression écrite / lecture Tags : site Internet Résumé : Entretien avec Delphine Plantecoste, enseignante, écrivain et présidente de "La Pépinière du Pré" : sa passion pour la lecture et l'écriture, au service de cette association culturelle ; le projet Web@plumes, plateforme récente destinée aux jeunes ayant envie d'écrire ; les actions et les projets ; comment on devient écrivain ; le rôle de l'écriture, notamment à l'adolescence ; le lien avec la lecture ; l'écran comme allié ; les conseils aux élèves pour se lancer. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/entretien, interview

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