[article] 
inEP&S > 372 (09/2016)

Titre :	Se repérer en randonnant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Commission Randonnée pédestre à l'école, Auteur
Editeur :	Revue EPS, 2016
Article :	p.80-81
Note générale :	Bibliographie, schémas.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	randonnée pédestre
Résumé :	Présentation d'activités de randonnée exerçant la prise d'information, le repérage dans l'espace et sa représentation, pour le cycle 2 : démarche, situations (objectifs, mise en oeuvre, remédiations), et prolongements possibles.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique

[article] Se repérer en randonnant [texte imprimé] / Commission Randonnée pédestre à l'école, Auteur . - Revue EPS, 2016 . - p.80-81.
Bibliographie, schémas.
Langues : Français (fre)
in EP&S > 372 (09/2016)

Descripteurs :	randonnée pédestre
Résumé :	Présentation d'activités de randonnée exerçant la prise d'information, le repérage dans l'espace et sa représentation, pour le cycle 2 : démarche, situations (objectifs, mise en oeuvre, remédiations), et prolongements possibles.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique