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Auteur Brigitte Chevalier |
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Titre : La lecture : Apprentissage, évaluation, perfectionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bentolila, Auteur ; Brigitte Chevalier, Auteur Editeur : Nathan, 2000 Collection : Théories & pratiques Description : 277 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-120207-5 Note générale : index Descripteurs : apprentissage de la lecture / incitation à la lecture / pratique de lecture Résumé : Réussir en lecture... Exemples concrets d'activités, dont l'efficacité a été prouvée, permettant de mettre en place des actions cohérentes en matière d'apprentissage, d'évaluation et de perfectionnement de la lecture, depuis la maternelle jusqu'au collège. Point sur différents aspects de l'acte de lire, par une réflexion théorique ouverte, fruit de recherches fondamentales et appliquées menées tant en France qu'à l'étranger. Nature du document : documentaire Niveau : PROFESSEUR La lecture : Apprentissage, évaluation, perfectionnement [texte imprimé] / Alain Bentolila, Auteur ; Brigitte Chevalier, Auteur . - Nathan, 2000 . - 277 p.. - (Théories & pratiques) .
ISBN : 978-2-09-120207-5
index
Descripteurs : apprentissage de la lecture / incitation à la lecture / pratique de lecture Résumé : Réussir en lecture... Exemples concrets d'activités, dont l'efficacité a été prouvée, permettant de mettre en place des actions cohérentes en matière d'apprentissage, d'évaluation et de perfectionnement de la lecture, depuis la maternelle jusqu'au collège. Point sur différents aspects de l'acte de lire, par une réflexion théorique ouverte, fruit de recherches fondamentales et appliquées menées tant en France qu'à l'étranger. Nature du document : documentaire Niveau : PROFESSEUR Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 371.3 BEN livre CDI documentaire 001929 Disponible
Titre de série : Rencontres pédagogiques Titre : Exploiter l'information au CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chevalier, Auteur ; Michelle Colin, Auteur Editeur : INRP, 1991 Description : 106 p. ISBN/ISSN : 2-7342-0294-X Prix : 10 € Note générale : bibliographie Descripteurs : pédagogie / recherche documentaire / traitement de l'information Résumé : Que peuvent faire des élèves confrontés à la masse d'informations qu'ils ont à traiter ? Des enseignants se sont penchés sur cette question. Ils présentent des méthodes visant à aider les élèves à comprendre les consignes, à effectuer leur lecture recherche et à les guider dans l'extraction de l'information de documents multiples pour apprendre et restituer par des textes, des exposés, des expositions. Nature du document : documentaire Niveau : PROFESSEUR Rencontres pédagogiques. Exploiter l'information au CDI [texte imprimé] / Brigitte Chevalier, Auteur ; Michelle Colin, Auteur . - INRP, 1991 . - 106 p.
ISSN : 2-7342-0294-X : 10 €
bibliographie
Descripteurs : pédagogie / recherche documentaire / traitement de l'information Résumé : Que peuvent faire des élèves confrontés à la masse d'informations qu'ils ont à traiter ? Des enseignants se sont penchés sur cette question. Ils présentent des méthodes visant à aider les élèves à comprendre les consignes, à effectuer leur lecture recherche et à les guider dans l'extraction de l'information de documents multiples pour apprendre et restituer par des textes, des exposés, des expositions. Nature du document : documentaire Niveau : PROFESSEUR Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 371.3 CHE livre CDI documentaire 000557 Disponible
